И. Тургенев

Давайте знакомиться: я, Сорокина Татьяна Сергеевна. В 1980 г. закончила Рязанское музыкальное училище с квалификацией: артист оркестра, преподаватель музыкальной школы по классу виолончели. Работаю в должности музыкального руководителя в детском саду 28 лет. Моя профессия - музыкальный руководитель... Звучит сухо, бездушно, однолико. Однако, копните глубже и вы узнаете, что в этих двух словах кроется истина. "Музыкальный" - прекрасный, чувственный, ласковый, игривый. "Руководитель" - подающий руку незнающему, боящемуся, и ведущий в новое, неизведанное, прекрасное. Мы дарим свет. Учим любить, понимать, переживать, чувствовать. Таким образом, мы, музыканты, создаем гармоничную личность, которая в будущем всегда будет находить выход из любой ситуации с достоинством, честью. Мы окрыляем, даем возможность взлететь над миром и увидеть всю красоту мироздания. Конечно, не в буквальном смысле. Нами руководит музыка.

Образование

Сведения об образовании

1. Высшее образование (специалитет, магистратура) КПИ, 1994 г. (Московская область, г. Коломна)

Специальность: Русский язык и литература

2. Среднее специальное, Рязанское музыкальное училище, 1980 г. , г. Коломна)

Квалификация: артист оркестра, преподаватель музыкальной школы по классу виолончели 

Квалификационная категория

Высшая квалификационная категория (2014 г.)

О моей работе

Должность

Основная должность: Музыкальный руководитель

Стаж

Образовательные технологии

1. Технология творческого воображения

«Развития творческого воображения детей среднего дошкольного возраста в процессе слушания музыки»

(А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская)

2. Информационно-коммуникационные технологии

«Проектирования музыкально-обогащённой среды в группе детского сада» (А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская)

3. Игровые технологии

(А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская)

4. Технологии здоровьесбережения

Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях (Л.В. Гаврючина)